TOMA DE DECISIONES POR PARTE DE LOS DIRECTORES ESCOLARES CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL

Resumen

Este artículo buscó discutir la importancia de la tecnología para ayudar a los administradores escolares en la toma de decisiones. Los resultados destacan que el uso de la innovación digital puede reducir tareas redundantes, además de contribuir al aumento de la eficiencia administrativa, la transparencia y la rendición de cuentas en la gestión de datos de personal, mejorando la eficiencia de los directivos y los procesos de toma de decisiones en las instituciones educativas. Además, fue posible identificar algunos desafíos a enfrentar en su ejercicio profesional, como la falta de habilidades técnicas y la falta de exploración de la sostenibilidad y adaptabilidad a largo plazo de los sistemas de información en las instituciones educativas, apuntando a la necesidad de formación continua en habilidades digitales para el personal escolar. Así, a modo de conclusión, se demostró que los directivos escolares necesitan estar atentos a las herramientas tecnológicas digitales, ya que las investigaciones demuestran resultados significativos en la toma de decisiones y gestión de recursos mediante el uso de herramientas tecnológicas, así como también necesitan ser sensibles para superar los retos y limitaciones existentes en los entornos escolares que se derivarán del uso de herramientas tecnológicas. Al final de este estudio, se ofrecieron a todos los lectores sugerencias para futuras investigaciones.