JUEGOS TRADICIONALES MÁS ALLÁ DEL TIEMPO: CONTRIBUCIONES AL DESARROLLO INFANTIL

Autores/as

  • Ana Karoline Pereira do Nascimento Universidade Federal do Delta do Parnaíba
  • Antonio Ageu Nascimento Feitosa Universidade Estadual do Piauí
  • Caio de Melo Silva Universidade Federal do Delta do Parnaíba
  • Francisco Matheus da Conceição Bezerra Universidade Federal do Delta do Parnaíba
  • Maria Francisca Moreira dos Santos Universidade Federal do Delta do Parnaíba
  • Ramon Lima de Sousa Universidade Federal do Delta do Parnaíba

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17845

Palabras clave:

Ludicidad. Juegos. Baby boomers.

Resumen

Este artículo buscó discutir la importancia de los juegos y juegos provenientes de nuestra tradicional cultura recreativa para el desarrollo infantil. Así, a lo largo del trabajo se destacarán los aportes del juego al desarrollo infantil, además del derecho a jugar, abordados en estudios de Piaget (1971), Vygotsky (1998), Brougere (2010). El trabajo adopta un enfoque cualitativo a través de entrevistas semiestructuradas a 4 participantes, nacidos entre 1946 y 1964, es decir, parte de la generación conocida como “Baby boomers”. Con los datos obtenidos se pudo conocer acerca de los juegos y juegos que marcaron la infancia en esta época, comparando similitudes y diferencias entre las respuestas de cada uno de los entrevistados, así como darse cuenta de su importancia como hito social, cultural y personal para cada uno. de estos sujetos. En los análisis encontramos elementos importantes para la reflexión sobre los juegos tradicionales, también conocemos, en cierto modo, un poco sobre la infancia de los “Baby boomers”.

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Biografía del autor/a

Ana Karoline Pereira do Nascimento, Universidade Federal do Delta do Parnaíba

Graduada em Pedagogia. Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Antonio Ageu Nascimento Feitosa, Universidade Estadual do Piauí

Graduado em Pedagogia. Universidade Estadual do Piauí.

Caio de Melo Silva, Universidade Federal do Delta do Parnaíba

Graduado em Pedagogia. Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Francisco Matheus da Conceição Bezerra, Universidade Federal do Delta do Parnaíba

Graduado em Pedagogia. Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Maria Francisca Moreira dos Santos, Universidade Federal do Delta do Parnaíba

Graduada em Pedagogia. Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Ramon Lima de Sousa, Universidade Federal do Delta do Parnaíba

Graduado em Pedagogia. Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

 

Publicado

2025-01-08

Cómo citar

Nascimento, A. K. P. do, Feitosa, A. A. N., Silva, C. de M., Bezerra, F. M. da C., Santos, M. F. M. dos, & Sousa, R. L. de. (2025). JUEGOS TRADICIONALES MÁS ALLÁ DEL TIEMPO: CONTRIBUCIONES AL DESARROLLO INFANTIL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(1), 520–536. https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17845