EL PAPEL DE LA ENFERMERA EN LA SOLEDAD Y AUTONOMÍA DE LAS PERSONAS MAYORES EN AISLAMIENTO SOCIAL

Autores/as

  • Karen Lúcia da Costa de Almeida Silva Universidade Iguaçu – UNIG
  • Marciléia Flávia dos Santos Universidade Iguaçu – UNIG
  • Wanderson Alves Ribeiro Universidade Iguaçu – UNIG
  • Felipe de Castro Felicio Universidade Iguaçu – UNIG https://orcid.org/0000-0003-4657-1661
  • Leonardo Michel Corrêa de Barros Universidade Iguaçu – UNIG

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v1i01.17318

Palabras clave:

Aislamiento social. Autonomía personal. Enfermería. Salud de las personas mayores.

Resumen

El Estatuto de las Personas Mayores define a las personas mayores como personas de 60 años o más, reconociendo su vulnerabilidad a la soledad y al aislamiento social en esta etapa. La soledad es subjetiva y angustiosa, mientras que el aislamiento social es un fenómeno mensurable. Ambos pueden perjudicar la salud física y mental de los adultos mayores, especialmente por la pérdida de redes sociales, la jubilación y las limitaciones físicas. Investigar el papel de las enfermeras en el contexto de afrontamiento de la soledad y promoción de la autonomía de las personas mayores durante el período de aislamiento social. Esta es una revisión de la literatura. Se aborda la importancia de la autonomía de las personas mayores, destacando los impactos negativos del aislamiento social, que perjudica la autoestima y la salud física y mental. Las enfermeras juegan un papel esencial en la implementación de estrategias para preservar la independencia, como adaptaciones ambientales, uso de tecnología, apoyo emocional y prácticas saludables. Sin embargo, desafíos como la resistencia de las personas mayores, la falta de recursos y las barreras tecnológicas requieren enfoques interdisciplinarios, innovación y políticas públicas para garantizar una calidad de vida sostenible. Se concluye que la enfermería juega un papel esencial en la promoción de la autonomía y calidad de vida de las personas mayores, mitigando los impactos de la soledad y el aislamiento social. A través de intervenciones holísticas y políticas públicas integradas.

Biografía del autor/a

Karen Lúcia da Costa de Almeida Silva, Universidade Iguaçu – UNIG

Acadêmica de Enfermagem Universidade Iguaçu -UNIG. Professores da disciplina.

Marciléia Flávia dos Santos, Universidade Iguaçu – UNIG

Acadêmica de Enfermagem Universidade Iguaçu -Unig.

Wanderson Alves Ribeiro, Universidade Iguaçu – UNIG

Enfermeiro; Mestre e Doutor em ciências do cuidado em saúde pela PACCS/UFF; Docente na graduação em enfermagem da Universidade Iguaçu.

Felipe de Castro Felicio, Universidade Iguaçu – UNIG

Mestre em saúde materno- infantil. Lattes: http://lattes.cnpq.br/1293984137615243. Orcid:https://orcid.org/0000-0003-4657-1661.

Leonardo Michel Corrêa de Barros, Universidade Iguaçu – UNIG

Enfermeiro; Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGENF/Faculdade de Enfermagem da UERJ); Docente na Graduação de Enfermagem da Universidade Iguaçu (UNIG). 

Publicado

2024-12-09

Cómo citar

Silva, K. L. da C. de A., Santos, M. F. dos, Ribeiro, W. A., Felicio, F. de C., & Barros, L. M. C. de. (2024). EL PAPEL DE LA ENFERMERA EN LA SOLEDAD Y AUTONOMÍA DE LAS PERSONAS MAYORES EN AISLAMIENTO SOCIAL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 1(01), 165–184. https://doi.org/10.51891/rease.v1i01.17318