A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO REGULAR: ANÁLISE DAS PRÁTICAS E ESTRATÉGIAS QUE PODEM SER IMPLEMENTADAS PARA GARANTIR QUE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS TENHAM ACESSO PLENO AO CURRÍCULO

Resumen

Este artigo explora a inclusão de alunos com necessidades especiais na educação regular, analisando as práticas e estratégias necessárias para garantir que esses alunos tenham acesso pleno ao currículo escolar. A inclusão envolve a adaptação de métodos pedagógicos, a utilização de recursos e tecnologias assistivas, e o desenvolvimento de um ambiente escolar inclusivo e acolhedor. Para promover uma inclusão efetiva, é essencial adotar abordagens pedagógicas diferenciadas que considerem as particularidades de cada aluno. Isso inclui o uso de materiais adaptados e a presença de profissionais especializados que possam oferecer suporte adequado. A formação contínua dos professores é igualmente importante, assegurando que eles estejam preparados para lidar com a diversidade de necessidades dentro da sala de aula. Por fim, o artigo destaca que a criação de um ambiente colaborativo e acessível é fundamental para que todos os alunos, independentemente de suas limitações, possam participar de maneira significativa no processo educativo, tornando a educação mais equitativa e inclusiva para todos.