EDUCACIÓN BASADA EN LOS PRINCIPIOS CRISTIANOS Y SU IMPLEMENTACIÓN

Autores/as

  • Zedequias Vieira Cavalcante EBWU
  • Ângelo Ribeiro Fróes UAB

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15438

Palabras clave:

Educación basada en principios. Métodos de enseñanza. Programa académico. Proceso educativo. Experiencias Pedagógicas. Principios.

Resumen

Hoy en día, la educación cristiana ha promovido nuevas perspectivas y métodos de enseñanza, incluida la educación basada en principios. Hoy en día, la educación cristiana ha promovido nuevas perspectivas y métodos de enseñanza, incluida la educación basada en principios. Originario de los Estados Unidos, este enfoque llegó a Brasil en 1988 y hoy cuenta con un número significativo de escuelas que lo adoptan, un número perspectiva.de escuelas que adoptan esta perspectiva. Sin embargo, todavía no es muy conocido en el sector educativo. Sin embargo, todavía es poco conocido en el sector educativo. Sobre la base de esta suposición, el siguiente trabajo tiene como objetivo ampliar la comprensión de la Educación Cristiana por Principios, incluyendo su historia, filosofía, métodos de enseñanza y la aplicabilidad del siguiente trabajo, incluyendo su historia, filosofía, métodos de enseñanza y la aplicabilidad de los principios en el currículo escolar. principios en el currículo escolar. Para ello, se realizó una investigación cualitativa siguiendo la metodología de la investigación bibliográfica y el análisis documental. Se concluyó que se realizaron varios estudios para ello, se realizó una investigación cualitativa siguiendo la metodología de investigación bibliográfica y análisis documental. de los aspectos del enfoque presentado serían difíciles de incorporar a las escuelas ordinarias debido a su naturaleza laica. Sin embargo, varios de los aspectos presentados serían difíciles de incorporar en las escuelas comunes por su carácter laico, siete principios fundamentales que caracterizan a la Educación en principios, aportarían aportes significativos, principalmente al restaurar valores de convivencia social.

Biografía del autor/a

Zedequias Vieira Cavalcante, EBWU

Doutor em Ciências da Educação pela EBWU - USA; Professor e Psicanalista Clínico. 

Ângelo Ribeiro Fróes, UAB

Orientador. Pós-doutor em Psicologia clínica, Doutor em Educação pela UAB, Professor e consultor de empresas.

Publicado

2024-09-12

Cómo citar

Cavalcante, Z. V., & Fróes, Ângelo R. (2024). EDUCACIÓN BASADA EN LOS PRINCIPIOS CRISTIANOS Y SU IMPLEMENTACIÓN. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(9), 1722–1737. https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15438