INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: DESAFÍOS, PERSONALIZACIÓN Y UNA ESTRATEGIA EXITOSA

Resumen

La integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación a distancia (EaD) es un avance prometedor que transforma los métodos de enseñanza y aprendizaje mediante una mayor personalización y eficiencia. Este estudio, basado en investigación bibliográfica, analiza las capacidades y dificultades de la adopción de la IA en la EaD, enfocándose en cuestiones técnicas, pedagógicas y éticas. El caso del chatbot "Dorinha", desarrollado por la Universidad Federal de Paraíba, ejemplifica el potencial de la IA para mejorar la interacción entre el estudiante y el contenido, adaptándose a las necesidades individuales. Además, las estrategias colaborativas entre educadores, desarrolladores y la comunidad académica son esenciales para superar obstáculos y maximizar los beneficios. La investigación destaca la importancia de políticas públicas adecuadas para apoyar la infraestructura necesaria y promover un acceso equitativo a la educación personalizada. También se enfatiza la necesidad de apoyo continuo para la innovación en la EaD, garantizando que las tecnologías se implementen de manera ética y responsable. A través de estas iniciativas, la EaD puede evolucionar significativamente, ofreciendo una experiencia de aprendizaje más rica e inclusiva.