CONVERSACIÓN ANTE LA ESTUFA: LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA

Resumen

Garantizar el acceso a una educación de calidad es un tema importante para toda la comunidad universitaria y también para la sociedad brasileña. Reto diario para educadores de todo el país. Los estudiantes son diferentes y tienen necesidades individuales, por lo tanto viven una realidad particular. En este sentido surge la pregunta: ¿Qué importancia tiene la familia en el proceso de aprendizaje escolar? La metodología de estudio se centra en la investigación bibliográfica y exploratoria basada en los presupuestos teóricos de autores que abordan los problemas de aprendizaje y su interrelación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los resultados enumerados demostraron que es posible crear una cultura de participación activa, a través de estrategias que pueden centrarse en sensibilizar a los padres de los estudiantes para que participen directamente en relaciones educativas más participativas, estableciendo los compromisos sociales tanto de la escuela como de la familia, para eliminar la crisis de culpa y predominar entre una articulación que puede ser beneficiosa para el desarrollo de la escuela y el crecimiento personal del estudiante. El objetivo central es discutir la importancia de la integración entre escuela, familia y sociedad en el contexto del desarrollo y proceso de aprendizaje del niño. Partiendo del supuesto de que este proceso se relaciona, sobre todo, con lo que el niño vive y establece dentro y fuera de la escuela, el estudio propone un análisis del papel que tiene el psicólogo educativo en la articulación de estas acciones, contribuyendo a una mayor implicación entre los educadores. y familiares. Para ello, se utiliza una metodología de investigación bibliográfica, basada principalmente en la revisión de temas, con el fin de demostrar que la relación escuela x familia es fundamental para la construcción de la identidad de un individuo, especialmente para el desarrollo integral del niño.