ANALIZANDO LA EDUCACIÓN CONTINUA EN EL CONTEXTO DE LOS TRABAJADORES DE MANTENIMIENTO HOSPITALARIO DEL AGRESTE ALAGOANO
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13726Palabras clave:
Educación contínua. Trabajadores. Contexto hospitalario.Resumen
La educación continua dirigida a trabajadores de mantenimiento requiere un análisis de las bases teóricas y prácticas, con el objetivo de reconocer la importancia de la construcción permanente de diferentes conocimientos en el contexto hospitalario. Según una revisión bibliográfica, complementada con observaciones del contexto de trabajo de un hospital de la zona rural de Alagoas, el artículo se basa en estudios de diferentes autores que sostienen que el proceso educativo permea cuestiones articuladas en las dimensiones éticas y de humanización, que unen teoría y práctica para formar trabajadores conscientes de sus acciones transformadoras en sus contextos sociales, económicos y culturales. Dentro de esta perspectiva, la comunicación y el diálogo son herramientas fundamentales en el desarrollo de la educación continua del personal de mantenimiento hospitalario.
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