AS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS BRASILEIRAS FRENTE À LUTA ANTIRRACISTA

Resumen

El presente trabajo abordó el tema del racismo en Brasil, teniendo en cuenta su contexto histórico y las respectivas consecuencias derivadas de una cultura colonial que se sostiene a sí misma. En este ámbito, buscamos señalar reflexiones sobre el entorno educativo brasileño y su papel relevante en la reducción de las desigualdades sociales y económicas, sugiriendo temas pendientes para esta resolución. Para ello, se apoyó en académicos como Djamila Ribeiro, Nilma Lino Gomes y Paulo Freire, quienes invirtieron su intelecto en difundir teorías sobre la superación de los paradigmas racistas y las posibles razones de su existencia en el ámbito escolar para ayudar paulatinamente en la implementación de un Estado democrático de derecho basado en el diálogo y el reconocimiento de las diferencias como algo valioso, especialmente en las escuelas.