EL AUTOCONOCIMIENTO DE LAS PROPIAS CAPACIDADES E INTELIGENCIA COMO IMPULSORES DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA

Resumen

La construcción del conocimiento y su profundización a lo largo de la vida del individuo inserto en el sistema educativo, ya sea privado o público, ocurre de manera sistemática y mediada por profesores, colegas y de manera más personal, en el reconocimiento de sus potencialidades, a través del proceso mental. desencadenado por información desencadenada por lecturas, observaciones y experiencias. Este artículo pretende contribuir al pensamiento de que el reconocimiento de las propias capacidades y capacidades puede influir en el proceso de aprendizaje en estudiantes de educación superior de una carrera de Pedagogía, en el sentido de relacionar el autoconocimiento con la motivación por la dedicación al estudio y profundización de áreas específicas de la Pedagogía.