Del tabú a la tolerancia: reflexiones críticas para comprender la diversidad sexual y de género

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i1.12941

Palabras clave:

Diversidad sexual, Diversidad de género, Estigmatización

Resumen

Este artículo tiene como objetivo presentar reflexiones críticas sobre la comprensión de la diversidad sexual y de género, explorando la trayectoria desde la estigmatización hasta el surgimiento de la tolerancia. El texto adopta un enfoque crítico y examina los cambios culturales, normativos e individuales que han dado forma a la forma en que la sociedad percibe y aborda las diversas expresiones de sexualidad e identidad de género. Profundiza en las complejidades de las transformaciones culturales, destacando logros importantes en la promoción de la tolerancia y analizando críticamente el papel de las normas legales en este proceso, evaluando su impacto en la promoción de derechos y la reducción de la discriminación. Además, el estudio no se limita a un análisis retrospectivo, sino que también mira hacia el futuro. Propone reflexiones sobre los desafíos persistentes y sugiere posibles direcciones para que la sociedad avance hacia una comprensión más integral y acogedora de la diversidad sexual y de género. Con un enfoque reflexivo y crítico, el artículo busca contribuir significativamente al diálogo actual sobre este tema crucial, destacando la necesidad de transformaciones culturales para construir sociedades más justas e inclusivas.

Biografía del autor/a

Kelvi Oliveira, Universidad Federal del Vale do São Francisco (UNIVASF)

Graduado del Curso de Ciencias Naturales de la Universidad Federal de Vale do São Francisco. Actualmente es becario del Programa de Residencia Pedagógica-PRP, financiado por la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES), subproyecto de Ciencias Naturales de la UNIVASF - Campus Senhor do Bonfim/BA. Miembro del grupo de Estudio e Investigación sobre Producción Social del Espacio - GEPPSE del CNPq. Sus principales intereses de estudio son temas relacionados con la docencia, el género, la sexualidad y la diversidad humana.

Publicado

2024-02-08

Cómo citar

da Silva Oliveira, K. (2024). Del tabú a la tolerancia: reflexiones críticas para comprender la diversidad sexual y de género. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(1), 607–614. https://doi.org/10.51891/rease.v10i1.12941