EL JUEGO DE BOLA DE QUEIMADA

Autores/as

  • Eliane Matos de Moura Pinheiro da Silva Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT
  • Manoel Francelino da Silva Filho
  • Renata Cristina Neves Góes Faculdades Integradas de Várzea Grande – FIAVEC
  • Suzi Silva Valle Universidade de Cuiabá – UNIC

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11222

Palabras clave:

Juego de esquivar la pelota. Motricidad humana. Normas.

Resumen

La esencia de la moralidad consiste en las reglas y el respeto que les tenemos. Por ello, desplazamos el foco de este artículo a las etapas de sensibilización sobre las reglas del juego de quemado, ya que creemos que es a partir de este conocimiento que podemos comprender las actitudes de los niños y de las personas. Por eso declaramos que sólo podemos vivir bien en sociedad si podemos respetar las reglas y normas que allí se aplican y comprender su verdadero significado. En última instancia, debemos intentar comprender por qué existe una determinada regla y si realmente es para el bien común. Sin embargo, esta comprensión no se da ni se comunica, se construye para que el sujeto se sienta parte integral del proceso de construcción de estas reglas. Para ello, estudiaremos cómo se produce este proceso de toma de conciencia. Desde una perspectiva, la Motricidad Humana busca comprender y transformar la sociedad a través de estructuras éticas y colectivas y el respeto por uno mismo y los demás, y la moralidad. En concreto nos propusimos estudiar la moral de los niños en las escuelas para comprender y analizar el respeto de los niños por las reglas del juego de fútbol. El juego de balón prisionero es un evento cultural y lo practican mucho los niños.

Biografía del autor/a

Eliane Matos de Moura Pinheiro da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT

Graduada em Pedagogia na Educação Infantil e Séries Iniciais pelo Centro Universitário Varzeagrandense – UNIVAG, Especialista em Educação Infantil pela Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT.

Renata Cristina Neves Góes, Faculdades Integradas de Várzea Grande – FIAVEC

Graduada em Pedagogia pela Faculdades Integradas Mato-Grossenses de Ciências Sociais e Humanas – ICE, Especialista em Educação Infantil e Alfabetização pela Faculdades Integradas de Várzea Grande – FIAVEC, Especialista em Psicopedagogia Intitucional pela Faculdades Integradas de Várzea Grande – FIAVEC.      

Suzi Silva Valle, Universidade de Cuiabá – UNIC

Graduada em Educação Física pea Universidade de Cuiabá – UNIC.

Publicado

2023-10-11

Cómo citar

Silva, E. M. de M. P. da, Silva Filho, M. F. da, Góes, R. C. N., & Valle, S. S. (2023). EL JUEGO DE BOLA DE QUEIMADA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 9(9), 1895–1912. https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11222