EL USO DE BUSINESS INTELLIGENCE Y ENTERPRISE RESOURCES PLANNING EN APOYO DE LA TOMA DE DECISIONES ESTRATÉGICAS

Resumen

Este artículo presenta una investigación cualitativa que tiene como objetivo exponer una definición clara sobre el uso de la plataforma Moodle como herramienta didáctica en la promoción del e-learning, además de traer como ejemplo el Entorno Virtual de Aprendizaje de la Universidad de la Estado de Amazonas (AVA-UEA). Así, la principal motivación del estudio es contextualizar la información respecto a qué es Moodle, ejemplificar el uso de un Entorno Virtual de Aprendizaje y reflexionar sobre el modelo de enseñanza e-learning. Por lo tanto, el presente estudio presenta el AVA/UEA y cómo es utilizado por la institución de educación superior como una herramienta didáctica para la enseñanza híbrida y para mostrar las diversas herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica que pueden colaborar con las estrategias pedagógicas de disponibilidad de contenido y evaluación de aprendizaje de los estudiantes.