INFORME DE PRÁCTICAS SUPERVISADAS – EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS EM LA EDUCACIÓN PRIMARIA I Y II
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10709Palabras clave:
Pasantía Supervisada. Licenciatura en informática. Recursos Tecnológicos.Resumen
Este trabajo discute relatos de experiencias vividas en una pasantía supervisada I, obligatoria para el curso de Licenciatura en Computación, del Núcleo de Enseñanza Superior de Coari-Am-NESCOA/UEA, de la Universidad Estadual de Amazonas – UEA, realizada en una escuela primaria en el municipio de Coari - Amazonas. Tiene carácter cualitativo, presentándose como procedimientos metodológicos, como visitas a la escuela con el fin de observar las clases, el ambiente y la estructura escolar. Los actores involucrados fueron estudiantes de los grados I y II de la enseñanza fundamental, en los que fue posible identificar y relacionar las situaciones observadas con la práctica profesional. A partir de esta inserción, también fue posible idealizar la experiencia del pasante y destacar que la exposición de este informe, demuestra el crecimiento y fortalecimiento para la futura profesión docente, además de hacer una visión crítica para las situaciones que se vuelven habituales y necesitan cambios. . Se espera que en el ámbito social, este trabajo pueda contribuir a la formación docente y a la mejora de la docencia en educación.
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