INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LIBRAS: ESTRATEGIAS PARA EL ÉXITO EN EL AULA
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10708Palabras clave:
Libras. Enseñando. Intervención pedagógica.Resumen
El objetivo principal de este estudio es demostrar la importancia de la intervención pedagógica en la enseñanza de Libras como paso fundamental para promover la inclusión y la igualdad de oportunidades en la educación. Además, busca asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a un sistema educativo de calidad y sean valorados por su singularidad y diversidad. Para lograr este objetivo se utilizó el método científico de la investigación bibliográfica, que se muestra indispensable y fundamental, pues brinda apoyo para el análisis del tema propuesto. A través de este abordaje, fue posible concluir que las intervenciones educativas son una estrategia importante para garantizar una educación integral y de calidad para todos los estudiantes, independientemente de su condición auditiva y del lenguaje. En definitiva, este estudio refuerza la necesidad de invertir en la formación docente y en la implementación de políticas educativas que valoren y promuevan la inclusión de los estudiantes sordos, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más igualitaria y justa.
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