A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I

Resumen

O objetivo deste livro é fazer um breve panorama sobre a percepção da infância no cenário brasileiro e as legislações relacionadas à Educação Infantil, ao Ensino Fundamental I e, portanto, também à educação musical, a fim de compreender a musicalização na escola.
Tais perspectivas têm como base em autores e documentos tais como: a Constituição Federal de 1988, a Lei das Diretrizes Básica da Educação e Base Nacional Comum Curricular que tratam desse tema, para fins de propostas relacionadas à educação infantil e ao ensino da música. Na aprendizagem, a música é importante, porque os alunos começam a aceitar a música desde muito novos, e a maioria das crianças gosta de ouvir canções e cantar.
Escutar e aprender músicas e cantigas faz parte da educação musical, além de oportunizar o lúdico, ainda estimula e desenvolve o gosto musical, a convivência e a socialização.
Este livro, portanto, oferece uma visão geral sobre a música como forma de expressão artística importante para a formação e educação dos sujeitos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, definindo os fundamentos da educação musical para desenvolver a sensibilidade e o conhecimento musical. Como resultado, enfatiza a linguagem musical como um aspecto prático da vida humana e defende sua inclusão no currículo escolar básico.