LA SECRETARÍA EJECUTIVA Y LA FUNCIÓN DE LA COGESTIÓN: UN RELATO DE EXPERIENCIA EN EL CURSO DE EXTENSIÓN EN LENGUA ESPAÑOLA

Resumen

El perfil del profesional de secretaría ejecutiva ha sufrido varias transformaciones a lo largo de su historia y, en los últimos años, con el avance de la tecnología y el estallido de la pandemia del COVID-19, los cambios se han intensificado. Tales cambios hicieron que el profesional adoptara un perfil aún más adaptable y analítico dentro de las organizaciones, incorporando actividades multifuncionales, a nivel gerencial y estratégico, que demandan dentro de sus atribuciones conocimientos, habilidades y competencias complejas. Dado lo anterior, el objetivo de este trabajo fue investigar si los profesionales secretariales que actúan en los Cursos de Extensión en la Enseñanza de Idiomas de la Universidad Federal de Viçosa (UFV) actúan como co-gestores. Como procedimiento metodológico se realizó una investigación bibliográfica, de carácter básico y enfoque cualitativo, desarrollada a través de una investigación autoetnográfica. A partir de los datos recolectados, fue posible analizar que las funciones que desempeñan los estudiantes de secretariado en la institución están relacionadas con las funciones de un co-gerente. Además del análisis documental, también se elaboró ​​un informe autoetnográfico de la autora que laboró ​​en el Curso de Extensión en Lengua Española Curso de Extensão em Língua Espanhola (CELES), reflexionando sobre las actividades realizadas como Secretaria durante su período de pasantía.