PEDAGOGICAL PROPOSAL FOR THEORETICAL AND PRACTICAL CLASS IN AN INDUSTRIAL AUTOMATION CLASS: DRIVING AND SAFETY OF ELECTRICAL MACHINES

Authors

  • Mateus Vorpagel UNIVATES
  • Samuel Flores UNIVATES
  • Eniz Conceição Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v7i3.768

Keywords:

Pedagogical proposal, Activation and safety in electric machines.

Abstract

This work aims to present a pedagogical proposal of theoretical-practical classes focused on the area of ​​drives and safety in electrical machines, which was carried out with students from the Technical Course in Industrial Automation, at the University of Vale do Taquari - Univates.

Author Biographies

Mateus Vorpagel, UNIVATES

Graduado em Licenciatura em Matemática – Unopar, Graduado em Engenharia Elétrica – Univates, Mestrando em Ensino de Ciências Exatas – Univates. E-mail: vorpa2008@gmail.com.

Samuel Flores, UNIVATES

Graduado em Licenciatura em Matemática - Universidade de Santa Cruz do Sul – Unisc, Mestrando em Ensino de Ciências Exatas – Univates. E-mail: samueldflores@universo.univates.br.

Eniz Conceição Oliveira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS

Graduada em Química Licenciatura –  Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS, Especialista em Ensino de Química, pela UFRGS, Mestre e Doutora em Química - UFRGS. E-mail: eniz@univates.br.

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Published

2021-04-01

How to Cite

Vorpagel, M. ., Flores, S. ., & Oliveira, E. C. . (2021). PEDAGOGICAL PROPOSAL FOR THEORETICAL AND PRACTICAL CLASS IN AN INDUSTRIAL AUTOMATION CLASS: DRIVING AND SAFETY OF ELECTRICAL MACHINES. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 7(3), 188–195. https://doi.org/10.51891/rease.v7i3.768

Issue

Vol. 7 No. 3 (2021): Revista Ibero- Americana de Humanidades, Ciências e Educação

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