ESSAY ON THE HEALTH-DISEASE RELATIONSHIP: CONCEPTS, HISTORICAL CONTEXTS AND CHALLENGES IN PUBLIC HEALTH IN ARGENTINA, CHILE, MEXICO AND BRAZIL

Authors

  • Mario Angelo Cenedesi Júnior Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.5134

Keywords:

Historical context. Public health. Relationship- health-disease.

Abstract

This essay brings tools for a discussion about the relationship between Health and Disease, which, since the origin of the world, have always walked together, side by side – in many cultures, in different ways, but always together. However, if it is important to know the relationship between them, it is important first to know their definitions and the historical contexts behind them, in order to make a concrete and fair analysis on the subject.

Author Biography

Mario Angelo Cenedesi Júnior, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales

Doutorado direto em Saúde Pública pela Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) de Buenos Aires, Argentina. Possui pós-graduação/MBA em Gestão em Saúde, pela Universidade de São Paulo, com conclusão em 2020 (Área de Concentração: Políticas de Saúde e o Sistema Único de Saúde (SUS)), MBA em História da Arte pela Universidade Estácio de Sá, com conclusão em 2021 e pós-graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela Universidade Estácio de Sá, também com conclusão em 2021. Atualmente. Foi bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) através do programa brasileiro 'Ciência sem Fronteiras', sendo aluno de graduação-sanduíche na Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Alcalá, em Alcalá de Henares-Madrid, Espanha. E- mail: mariocenedesi@outlook.com

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Published

2022-04-30

How to Cite

Cenedesi Júnior, M. A. . (2022). ESSAY ON THE HEALTH-DISEASE RELATIONSHIP: CONCEPTS, HISTORICAL CONTEXTS AND CHALLENGES IN PUBLIC HEALTH IN ARGENTINA, CHILE, MEXICO AND BRAZIL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 8(4), 1305–1328. https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.5134

Issue

Vol. 8 No. 4 (2022): Revista Ibero- Americana de Humanidades, Ciências e Educação.

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Artigos

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Atribuição CC BY