THE CONTRIBUTION OF NURSING TO THE SAFETY OF PEDIATRIC PATIENTS IN MEDICATION ADMINISTRATION

Authors

  • Thais Melgaço Rodrigues UNIG
  • Yasmin Dias Mendonça UNIG
  • Wanderson Alves Ribeiro UNIG
  • Keila do Carmo Neves UNIG
  • Fernanda Cardoso Correa Povoa
  • Ana Teresa Ferreira de Souza UNIRIO

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v4i3.28129

Keywords:

Pediatric Nursing. Medication Errors. Patient Safety. Adverse Events.

Abstract

Pediatric patient safety in medication administration demands qualified nursing care due to the complexity of childcare and the risks of medication errors. Factors such as individualized calculations, professional overload, and communication failures increase children's vulnerability. In this context, care protocols, continuing education, and clinical surveillance are fundamental for preventing adverse events, strengthening safe practices, and improving the care provided to pediatric patients. This study aims to analyze the contribution of nursing to pediatric safety, identifying ethical aspects, professional challenges, and outcomes related to medication errors. This is a qualitative integrative review on pediatric medication safety, with studies published between 2021 and 2025, using the PICo strategy, the PRISMA protocol, and scientific evidence related to the prevention of medication errors. The ethical, legal, and care aspects of nursing in pediatric medication administration involve professional responsibility, medication safety, and error prevention. Challenges such as work overload, communication failures, and insufficient training directly influence the quality of care provided. Furthermore, medication errors can cause adverse reactions, poisoning, increased hospital stays, and emotional impacts on children and their families. Therefore, safety protocols, ongoing education, and humanized practices become fundamental for strengthening safe and qualified pediatric care. In conclusion, nursing plays a fundamental role in pediatric medication safety, making continuous training, care protocols, and humanized practices indispensable. In addition, error prevention and professional development contribute to risk reduction, strengthening safe care, and improving the quality of care provided to children in health services.

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Author Biographies

Thais Melgaço Rodrigues, UNIG

Acadêmico do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Iguaçu (UNIG)

Yasmin Dias Mendonça, UNIG

Acadêmico do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Iguaçu (UNIG).

Wanderson Alves Ribeiro, UNIG

Enfermeiro. Mestre, Doutor e Pós-Doutor em Ciências do Cuidado em Saúde pela Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense (EEAAC/UFF). Docente do curso de Graduação em Enfermagem. Professor dos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em Enfermagem em Neonatologia e Pediatria; Enfermagem em Obstetrícia; Enfermagem em Emergência e Terapia Intensiva; Fisioterapia em Terapia Intensiva; e Fisioterapia em Neonatologia e Pediatria. Docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Vigilância em Saúde da Universidade Iguaçu (UNIG). 

Keila do Carmo Neves, UNIG

Enfermeira. Mestre e Doutora em Enfermagem pela EEAN-UFRJ; Docente na Graduação em Enfermagem e coordenadora do curso de Pós-graduação em Enfermagem em Neonatologia e Pediatria da Universidade Iguaçu (UNIG) (UNIG). 

Fernanda Cardoso Correa Povoa

Especialista em administração hospitalar, especialista em saúde da família, especialista em docência do ensino superior. Mestre em educação. 

Ana Teresa Ferreira de Souza, UNIRIO

Graduada em Enfermagem pela UERJ, com Mestrado Profissional em Saúde e Tecnologia no Espaço Hospitalar pela UNIRIO. Especialista em Enfermagem do Trabalho, Gestão Hospitalar e Saúde da Família. Possui experiência em gestão e assistência de enfermagem, atuando na SES-RJ, no ensino superior e na sistematização da assistência de enfermagem. Atualmente é vice-presidente do Coren-RJ.

Published

2026-06-25

How to Cite

Rodrigues, T. M., Mendonça, Y. D., Ribeiro, W. A., Neves, K. do C., Povoa, F. C. C., & Souza, A. T. F. de. (2026). THE CONTRIBUTION OF NURSING TO THE SAFETY OF PEDIATRIC PATIENTS IN MEDICATION ADMINISTRATION. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 4(01), 1–23. https://doi.org/10.51891/rease.v4i3.28129