AFECTIVIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

Authors

  • Laura Cristina Lima Pinheiro Faculdades ICE — Instituto Cuiabana de Ensino
  • Iapissara dos Santos Silva Mendes Faculdade Iguaçu
  • Cristiane de Laura Ferreira dos Santos Faculdade afirmativo

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.10123

Keywords:

Afectividad. Enseñando. Desarrollo. Maestro - estudiante.

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo analizar la relevancia de la afectividad en el proceso de enseñanza/aprendizaje entre profesor/alumno y también en las relaciones pedagógicas. señalando el hecho de que la afectividad puede determinar el éxito de un niño tanto en la escuela como en su vida futura. este trabajo trae una reflexión sobre el tema de la afectividad, es decir, cuando el docente se convierte en el principal mediador de esta afectividad en el aula, brindando aprendizajes, que pueden mejorar la interacción entre el alumno y el docente, permitiendo una relación de amistad y respeto. . desarrollando en cierto modo su propio progreso físico, psíquico, espiritual y moral. para la realización de este trabajo, se utilizó la investigación bibliográfica, basada en la reflexión de la lectura de libros, artículos, revistas y sitios web, así como la investigación sobre grandes autores, donde se argumenta el fundamento teórico en los autores wallon, cunha, saltini, vygotsky , cury _ son autores que muestran que la afectividad, además de mediar el aprendizaje, posibilita mejorar las relaciones interpersonales, fortaleciendo los lazos de amistad, permitiendo que exista el respeto, la solidaridad, la generosidad, la confianza y el amor.

Author Biographies

Laura Cristina Lima Pinheiro, Faculdades ICE — Instituto Cuiabana de Ensino

Licenciada em Pedagogia pela Faculdades ICE — Instituto Cuiabana de Ensino no ano de 2010. 

Iapissara dos Santos Silva Mendes, Faculdade Iguaçu

Licenciatura plena em Pedagogia. Promovida pela Fael/ Faculdade Educacional da Lapa. Ano 2017. Pós Graduação em Educação Infantil / pela FETAC Faculdade de Educação, Tecnologia e Administração de Carapó / 2022 MS. / Pós-Graduação em Psicopedagogia Educacional pela Faculdade Iguaçu/ 2023 PR./.

Cristiane de Laura Ferreira dos Santos, Faculdade afirmativo

Licenciatura plena em Pedagogia. Promovida pela universidade de Cuiabá (UNIC) ano 2017/ pós-graduação em alfabetização e letramento promovido pela Faculdade afirmativo ano 2018.

Published

2023-06-02

How to Cite

Pinheiro, L. C. L., Mendes, I. dos S. S., & Santos, C. de L. F. dos. (2023). AFECTIVIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 9(5), 3348–3365. https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.10123