OS IMPACTOS DA PANDEMIA POR COVID-19 NA EDUCAÇÃO, NO CONTEXTO DA GEOGRAFIA HUMANA

Autores

  • Tailane da Silva Ferreira Universidade do Estado do Rio de Janeiro image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4573

Palavras-chave:

Covid-19. Geografia humana. Educação.

Resumo

O texto apresenta uma reflexão sobre o impacto da pandemia por covid-19 na educação, abordando a modificação no funcionamento da cidade, discutindo sobre as novas formas de trabalho e o abalo na dinâmica da escola, no cenário de ensino remoto, refletindo sobre as questões estruturais desse processo, no contexto da Geografia humana.

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Biografia do Autor

  • Tailane da Silva Ferreira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Graduada em Pedagogia Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Pós-graduação em Gestão, administração, orientação e supervisão escolar.  Acadêmica em Geografia, licenciatura. Universidade Federal Fluminense.  7° período. 

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Publicado

2022-03-31

Edição

v. 8 n. 3 (2022): Revista Ibero- Americana de Humanidades, Ciências e Educação.

Seção

Artigos

Categorias

Licença

Atribuição CC BY

 

Como Citar

Ferreira, T. da S. (2022). OS IMPACTOS DA PANDEMIA POR COVID-19 NA EDUCAÇÃO, NO CONTEXTO DA GEOGRAFIA HUMANA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(3), 242-251. https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4573

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