A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SUA CONTRIBUIÇÃO PARA PRESERVAÇÃO DOS RIOS E RECURSOS HÍDRICOS
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.31046Palavras-chave:
Educação Ambiental, Preservação de Rios, Recursos Hídricos, Produto Educacional, CidadaniaResumo
Este artigo discute a Educação Ambiental (EA), como processo contínuo voltado à formação de cidadãos conscientes e responsáveis, destacando o papel da escola na promoção da sustentabilidade e da cidadania ambiental. Alinhada aos princípios da sustentabilidade e a Agenda 2030 da ONU, aborda a importância e a situação dos recursos hídricos, frequentemente ameaçados por ações humanas como o desmatamento de matas ciliares, a ocupação irregular das margens, o descarte incorreto de resíduos e o assoreamento dos cursos d´água – problemas que têm como consequência, entre outros impactos, o agravamento de eventos como inundações. Apresenta soluções para a sua conservação e recuperação, com ênfase no papel transformador da educação. Resulta desta pesquisa o produto educacional “Guardiões do Rio – Missão Sustentabilidade”, material interativo desenvolvido para aplicar esses princípios no ambiente escolar. Objetiva-se demonstrar como uma abordagem reflexiva e contextualizada favorece a conscientização e a adoção de práticas que visam à preservação dos recursos hídricos.
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