ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DO APOIO PSICOLÓGICO PARA O BEM-ESTAR E A TRAJETÓRIA ACADÊMICA

Autores

  • Janaina Silva Oliveira UESB
  • Cleiliany Oliveira Santos de Araújo UESB

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30531

Palavras-chave:

Assistência Estudantil. Educação Superior. Permanência Estudantil. Psicologia. Saúde Mental.

Resumo

Este artigo buscou revisar as contribuições do apoio psicológico oferecido no âmbito da assistência estudantil para o bem-estar e a permanência dos estudantes na educação superior pública brasileira. Considerando a expansão do acesso à universidade e as vulnerabilidades socioeconômicas e acadêmicas enfrentadas pelos estudantes, discutiu-se a importância das políticas de assistência estudantil enquanto estratégia de permanência. A metodologia adotada consistiu em uma revisão bibliográfica integrativa, com seleção de estudos publicados na última década em bases reconhecidas. Os principais achados indicam que o suporte psicológico tem papel relevante na promoção da saúde mental, enfrentamento do sofrimento psicológico e eficácia da trajetória acadêmica. Conclui-se que a atuação multiprofissional da assistência estudantil, com destaque para a Psicologia, é fundamental para garantir a permanência e o sucesso dos estudantes.

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Biografia do Autor

  • Janaina Silva Oliveira, UESB

    Servidora Pública no cargo de Analista Universitário) na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB); Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA); Mestre em linguística pela Universidade estadual do sudoeste da Bahia (UESB). 

  • Cleiliany Oliveira Santos de Araújo, UESB

    Servidora Pública no cargo de Analista Universitário) na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB); Servidora Pública na Prefeitura Municipal de Vitória da Conquista no cargo de Psicóloga; Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA); Especialização em Atenção Psicossocial no SUS e SUAS pela Unigrad; Especialização em Gestalt-terapia com ênfase na Clínica Ampliada pela Unigrad. Formação em andamento em Terapia Comportamental Dialética.

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Publicado

2026-09-24

Como Citar

Oliveira, J. S., & Araújo, C. O. S. de. (2026). ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DO APOIO PSICOLÓGICO PARA O BEM-ESTAR E A TRAJETÓRIA ACADÊMICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), 1-7. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30531