ESTRATÉGIAS DE MANEJO E INTERVENÇÕES NO CUIDAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNOS NEURODIVERGENTES: UMA REVISÃO DE ESCOPO

Autores

  • Ana Livia Sena Cavalcante Centro Universitário Santo Agostinho
  • Thalyta Sousa Sobral Centro Universitário Santo Agostinho
  • Vânia Maria Alves de Sousa Centro Universitário Santo Agostinho

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26372

Palavras-chave:

Transtornos do neurodesenvolvimento. Cuidados de enfermagem. Assistência de enfermagem.

Resumo

Os transtornos do neurodesenvolvimento correspondem a condições que afetam o desenvolvimento cognitivo, comportamental e social, sendo o termo neurodivergente utilizado para descrever indivíduos com funcionamento neurológico atípico. Essas alterações podem impactar significativamente a interação da criança com o ambiente e sua qualidade de vida, exigindo atenção integral ao cuidado em saúde. Este estudo teve como objetivo analisar as estratégias de manejo e intervenções de enfermagem no cuidado de crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento. Trata-se de uma revisão de escopo, realizada por meio da busca de estudos em bases de dados científicas, considerando publicações entre 2020 e 2025. Foram utilizados os descritores transtornos do neurodesenvolvimento, crianças, adolescentes e assistência de enfermagem, combinados por operadores booleanos AND e OR, e ao final foram avaliadas 14 evidências científicas. Os achados evidenciaram que a enfermagem exerce papel fundamental na identificação precoce de alterações no desenvolvimento, no acompanhamento contínuo e na orientação às famílias. Destacam-se estratégias como o uso de instrumentos de rastreamento, educação em saúde, apoio aos cuidadores e atuação interdisciplinar. Também foram identificados desafios relacionados à falta de capacitação profissional, ausência de protocolos e limitações estruturais nos serviços de saúde. Conclui-se que a qualificação profissional e o fortalecimento das estratégias assistenciais são essenciais para garantir um cuidado integral, humanizado e eficaz.

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Biografia do Autor

  • Ana Livia Sena Cavalcante, Centro Universitário Santo Agostinho

    Graduanda em enfermagem pelo Centro Universitário Santo Agostinho (UNIFSA). 

  • Thalyta Sousa Sobral, Centro Universitário Santo Agostinho

    Graduanda em enfermagem pelo Centro Universitário Santo Agostinho (UNIFSA).

  • Vânia Maria Alves de Sousa, Centro Universitário Santo Agostinho

    Orientadora. Docente do Centro Universitário Santo Agostinho (UNIFSA). Mestra em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual do Ceará.

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Publicado

2026-05-14

Como Citar

Cavalcante, A. L. S., Sobral, T. S., & Sousa, V. M. A. de. (2026). ESTRATÉGIAS DE MANEJO E INTERVENÇÕES NO CUIDAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNOS NEURODIVERGENTES: UMA REVISÃO DE ESCOPO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(5), 1-15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26372

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