TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): ETIOLOGIA, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA LITERATURA

Autores

  • Isabella Ferreira Saraiva UNICEUMA
  • Rossana Valessa Silva Freire FAMENE
  • Mariana de Arruda Frazão UNICEUMA
  • Jéssica dos Santos Muniz Universidade Estadual do Piauí image/svg+xml
  • Lívia Carolina Brum de Souza Unigranrio

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15262

Palavras-chave:

Transtorno do Espectro Autista. Etiologia. Diagnóstico. intervenções terapêuticas e TEA.

Resumo

Introdução: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurodesenvolvimental complexa que envolve desafios na comunicação social e comportamentos repetitivos. A compreensão de sua etiologia, diagnóstico e intervenções terapêuticas tem avançado significativamente nos últimos anos. Objetivo: O objetivo deste artigo é realizar uma revisão bibliográfica sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), com enfoque na etiologia diagnóstico e tratamento. Métodos: Esta revisão foi conduzida por meio de uma busca sistemática na literatura científica publicada entre 2009 e 2024, utilizando as bases de dados PubMed, Web of Science, Scopus e Google Scholar. Os critérios de inclusão envolveram estudos originais e revisões em inglês, português ou espanhol, focados na etiologia, diagnóstico e tratamento do TEA. Dos estudos inicialmente identificados, 29 foram selecionados para análise detalhada. Resultados e Discussão: A etiologia do TEA é multifatorial, envolvendo fatores genéticos e ambientais. Estudos genéticos identificaram várias mutações associadas ao TEA, enquanto fatores ambientais, como infecções maternas, aumentam o risco de desenvolvimento. A neurobiologia do TEA revela alterações na conectividade cerebral e função sináptica. Avanços em técnicas de imagem cerebral e biomarcadores melhoram a precisão diagnóstica. As intervenções terapêuticas incluem abordagens comportamentais, farmacológicas e tecnológicas, com a Análise do Comportamento Aplicada (ABA) sendo amplamente utilizada. Tecnologias assistivas emergem como promissoras para melhorar habilidades de comunicação. Conclusão: A complexidade do TEA exige uma abordagem multifacetada para sua compreensão e manejo. Avanços em genética, neurobiologia e técnicas de diagnóstico são essenciais para intervenções precoces e eficazes. A pesquisa contínua é fundamental para desenvolver estratégias preventivas e terapêuticas que melhorem a qualidade de vida dos indivíduos com TEA e suas famílias.

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Biografia do Autor

  • Isabella Ferreira Saraiva, UNICEUMA

    Graduada em Medicina pela UNICEUMA.  

  • Rossana Valessa Silva Freire, FAMENE

    Graduanda em Medicina pela Faculdade de Medicina Nova Esperança (FAMENE). 

  • Mariana de Arruda Frazão, UNICEUMA

    Graduada em Medicina pela UNICEUMA.

  • Jéssica dos Santos Muniz, Universidade Estadual do Piauí

    Graduada em Medicina pela Universidade Estadual do Piauí.

  • Lívia Carolina Brum de Souza, Unigranrio

    Graduada em Medicina pela Universalidade do Grande Rio - Unigranrio/Afya Campus Barra da Tijuca.

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Publicado

2024-08-20

Como Citar

Saraiva, I. F., Freire, R. V. S., Frazão, M. de A., Muniz, J. dos S., & Souza, L. C. B. de. (2024). TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): ETIOLOGIA, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA LITERATURA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(8), 2281-2291. https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15262

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