A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITOR EM ESTUDOS LITERÁRIOS E USO DA LUDICIDADE

Autores

  • Elizabeth Lemos de Araújo Uninter image/svg+xml
  • Cláudio Afonso Peres Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia-IFAM
  • Mirian Lima do Nascimento Mendes Uninter image/svg+xml
  • Jonilton Nunes dos Santos Uninter image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14784

Palavras-chave:

Educação literária. Ludicidade. Docentes. Formação de leitores.

Resumo

A atividade da leitura em sala de aula é essencial e deve ser estimulada pelo docente através de vários tipos de materiais e conteúdo, incluindo o estudo literário, a própria linguística, demonstrando o quanto ele pode ser prazeroso e benéfico para os contextos reais de uso da língua, através do uso da ludicidade. Assim, o presente trabalho objetiva demonstrar o papel do professor no processo de formação de leitores de literatura no âmbito escolar e as relevantes contribuições de ensino e aprendizagem oferecidas através dessa prática, principalmente nas séries iniciais, onde ainda estão sendo desenvolvidos o senso crítico e cognitivo do aluno. É salutar frisar os desafios encontrados, sobretudo por parte dos professores, o que requer deles, muito esforço e empenho para a promoção desse método educativo, inferindo-se assim a necessidade de formação continuada dos mesmos.

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Biografia do Autor

  • Elizabeth Lemos de Araújo, Uninter

    Mestranda em ciências da educação Licenciatura em Pedagogia UCA Uninter, Christian of America Universidade Pitágoras. Unopar Anhanguera. 

  • Cláudio Afonso Peres, Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia-IFAM

    Drº em ciências da educação Professor e pesquisador, orientador do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia IFAM-Campus Coari-Amazonas.

     

  • Mirian Lima do Nascimento Mendes, Uninter

    Mestranda em ciências da educação Licenciatura em Letras, UCA-Uninter. Christian of America, UEA.

  • Jonilton Nunes dos Santos, Uninter

    Doutor em Ciências da Educação, UCA Uninter Christian of America Prof.º orientador, Universidade Del Sol Paraguai.

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Publicado

2024-07-03

Como Citar

Araújo, E. L. de, Peres, C. A., Mendes, M. L. do N., & Santos, J. N. dos. (2024). A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITOR EM ESTUDOS LITERÁRIOS E USO DA LUDICIDADE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(7), 717-732. https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14784

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