UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA DE CONTROLES INDUSTRIALES BASADA EN METODOLOGÍAS ACTIVAS

Resumen

Este artículo presenta una propuesta para la enseñanza de Controles Industriales mediante la combinación del Aprendizaje Basado en Problemas y del Aprendizaje Basado en Proyectos. En la etapa integradora, los estudiantes trabajaron en grupos para desarrollar un sistema de control de nivel de un tanque en un entorno virtual, utilizando Factory I/O y CODESYS, implementando un controlador y evaluando iterativamente su desempeño.  La experiencia sugiere que los proyectos contextualizados pueden conectar los conceptos clásicos de control con la práctica de la automatización industrial.