MATEMÁTICAS EM LA PALMA DE TU MÃO: CONSTRUYENDO CONOCIMIENTO COM THUNKABLE X

Resumen

Esta investigación presenta una experiencia didáctico-pedagógica desarrollada con estudiantes del Grado en Matemáticas de la Universidad Regional de Cariri, utilizando la plataforma Thunkable X para la creación de aplicaciones móviles destinadas a la enseñanza de las Matemáticas. La propuesta se centró en desarrollar el juego del Cuadrado Mágico, en versiones de 3x3 y 4x4, lo que permitió a los estudiantes universitarios explorar conceptos matemáticos de una manera práctica, interactiva y de investigación. El estudio se basó en supuestos sobre las tecnologías digitales en la educación, el pensamiento computacional y el constructivismo, destacando el potencial pedagógico del desarrollo de aplicaciones como estrategia de enseñanza y aprendizaje. Además, la experiencia ha demostrado que el uso de entornos de programación visual fomenta la autoría, la creatividad y el liderazgo estudiantil, incluso entre participantes sin conocimientos previos de programación. Los resultados indicaron una aceptación significativa de la propuesta, destacando sus contribuciones al compromiso, la motivación y la construcción del aprendizaje matemático de una manera dinámica, colaborativa y amena.