EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM ESTUDO DE CASO COM JOVENS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA JOSÉ MATIAS SAMPAIO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14806

Palabras clave:

Educação financeira. Ensino médio. Conhecimentos financeiros.

Resumen

O trabalho aborda a importância da educação financeira para jovens em idade escolar, destacando os desafios financeiros que enfrentam e a necessidade de habilidades para uma gestão financeira responsável, com o propósito de formar cidadãos conscientes do impacto de suas ações como agentes financeiros individuais na sociedade global. O objetivo do estudo é avaliar o nível de conhecimento, as atitudes e as práticas financeiras entre os jovens do ensino médio. E ainda explorar a importância da educação financeira para os jovens; investigar a eficácia de programas de educação financeira; e destacar os benefícios da educação financeira tanto a curto quanto a longo prazo. A metodologia será conduzida por um questionário de 10 perguntas, aplicado a uma amostra representativa de alunos do ensino médio, abordando tópicos como avaliar o nível de conhecimento financeiro dos jovens, a administração dos gastos pessoais e planejamento financeiro. Os resultados serão analisados através de figuras, tabelas e gráficos, para identificar lacunas de conhecimento, comportamentos de risco e áreas de melhoria na educação financeira dos jovens participantes.

555 697

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Jandira Alves Bezerra, Universidade Estadual do Ceará

    Aluna do curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual do Ceará.

  • Hugo Azevedo Rangel de Morais, Universidade Estadual do Ceará

    Professor do curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual do Ceará.

Publicado

2024-07-02

Cómo citar

Bezerra, J. A., & Morais, H. A. R. de. (2024). EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM ESTUDO DE CASO COM JOVENS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA JOSÉ MATIAS SAMPAIO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(7), 563-576. https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14806

Artículos más leídos del mismo autor/a

Artículos similares

1-10 de 50

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.