A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA BÁSICA PARA JOVENS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS

Resumo

A presente pesquisa analisa a relevância da educação financeira básica para jovens do ensino médio de escolas públicas diante dos desafios econômicos e sociais contemporâneos. Considerando a vulnerabilidade de muitas famílias brasileiras e o aumento do acesso ao crédito e ao consumo, destaca-se a urgência de práticas educativas que promovam autonomia financeira e cidadania econômica. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, fundamentada em produções recentes e em documentos oficiais, como a Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os resultados apontam que, quando abordada de forma transversal e crítica, a educação financeira favorece decisões conscientes sobre consumo, planejamento e uso do dinheiro, gerando impactos que ultrapassam a sala de aula e alcançam famílias e comunidades. Contudo, persistem desafios relacionados à formação docente, à ausência de materiais específicos e à continuidade de políticas públicas. Conclui-se que a educação financeira no ensino médio público é um instrumento estratégico para prevenir o endividamento precoce e fomentar a transformação social, contribuindo para a redução das desigualdades e para o fortalecimento da cidadania econômica. Este estudo contribui ao debate sobre a consolidação da educação financeira como política pública educacional no Brasil.