PLANEJANDO O FUTURO COM CONSCIÊNCIA FINANCEIRA

Resumo

O presente artigo apresenta os resultados do projeto de extensão Planejando o Futuro com Consciência Financeira, desenvolvido por acadêmicos do curso de Contabilidade, com o objetivo de promover a educação financeira entre adolescentes do ensino médio. Fundamentado nos princípios da aprendizagem experiencial (Kolb, 1984) e da gamificação (Alves, 2016), o projeto foi aplicado na Escola Dom Pedro II, em Porto Velho – RO, no dia 10 de outubro de 2025. A proposta buscou aproximar conceitos como juros compostos, planejamento orçamentário e consumo consciente da realidade dos jovens, utilizando metodologias práticas e interativas. Os resultados demonstraram que a aplicação de estratégias lúdicas favoreceu a compreensão e o interesse dos alunos, ainda que a participação tenha sido inicial e timidamente expressa. Constatou-se que o aprendizado se tornou mais significativo quando os estudantes puderam relacionar os conceitos financeiros à sua vivência cotidiana. Conclui-se que a educação financeira, quando inserida em contextos reais e participativos, contribui de forma efetiva para a formação de cidadãos conscientes, críticos e preparados para as decisões econômicas da vida adulta.