TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

Autores/as

  • Rosalia Maria da Silva Veni Creator Christian University image/svg+xml
  • Maria Pricila Miranda dos Santos Veni Creator Christian University image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13252

Palabras clave:

Educacional. Informação. Aparatos tecnológicos. Planejamento.

Resumen

O objetivo central dessa pesquisa é apresentar as principais transformações históricas e sociais que as tecnologias de informação e comunicação acarretaram ao ambiente educacional. À vista disso, é possível afirmar que a figura do educador exerce papel primordial na abertura para o uso adequado das tecnologias de informação e comunicação, então, os vários âmbitos educacionais, como a gestão e o planejamento, podem se beneficiar da integração desses avanços tecnológicos. Diante dessas considerações, é possível realizar o seguinte questionamento, quais as transformações que os avanços tecnológicos têm abrangido na educação? Por fim, busca-se com esse estudo um entendimento sobre o papel das tecnologias na educação.

 

Palavras-chave: Educacional. Informação. Aparatos tecnológicos. Planejamento.

 

880 1309

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Biografía del autor/a

  • Rosalia Maria da Silva, Veni Creator Christian University

    Mestranda em Ciências da Educação pela Veni Creator Christian University.

  • Maria Pricila Miranda dos Santos, Veni Creator Christian University

    Doutora em Geografia pela UFPE. Docente da Veni Creator Christian University.

Publicado

2024-03-25

Cómo citar

Silva, R. M. da, & Santos, M. P. M. dos. (2024). TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(3), 2273-2286. https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13252

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