PHARMACOTHERAPY OF BIPOLAR DISORDER

Authors

  • Mara Sueli Pereira Guimarães Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Amanda Bernardes de Melo Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Emanuele Caldas de Sousa Simião Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Kelly Cristina da Silva Melo Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Fernanda Alfredo Anunciação Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Cacildo Vieira Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Júlia Gonçalves Guimarães Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Camille Ketlyn Rodrigues Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Maria Eduarda Machado Moreira Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Jessica Santos Silva Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Maria Eduarda Oliveira Borges Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Silvio Pereira Neto Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Ana Bárbara Fernandes Rodrigues Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC
  • Mariana Rodrigues Borba Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14288

Keywords:

Pharmacotherapy. Bipolar Disorder. Behavior. Treatment.

Abstract

Based on the research carried out, bipolar disorder is diagnosed as a chronic disorder, consisting of mood swings, that is, moments of euphoria also called mania and moments of depression. This can have a negative impact on the patient, resulting in significant functional impairments, difficulties in self-care, inappropriate behavior, and interpersonal relationship problems.

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Author Biographies

  • Mara Sueli Pereira Guimarães, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduação em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Amanda Bernardes de Melo, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduação em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Emanuele Caldas de Sousa Simião, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduação em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Kelly Cristina da Silva Melo, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduação em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Fernanda Alfredo Anunciação, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduação em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Cacildo Vieira, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduação em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Júlia Gonçalves Guimarães, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduanda em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Camille Ketlyn Rodrigues, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduanda em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Maria Eduarda Machado Moreira, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduanda em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Jessica Santos Silva, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduanda em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Maria Eduarda Oliveira Borges, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduanda em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Silvio Pereira Neto, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduando em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Ana Bárbara Fernandes Rodrigues, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduanda em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

  • Mariana Rodrigues Borba, Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC

    Graduanda em Psicologia Instituto Master De Ensino Presidente Antônio Carlos- IMEPAC.

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Published

2024-06-10

Issue

Vol. 10 No. 6 (2024): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE

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Resumo

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License

Atribuição CC BY

 

How to Cite

Guimarães, M. S. P., Melo, A. B. de, Simião, E. C. de S., Melo, K. C. da S., Anunciação, F. A., Vieira, C., Guimarães, J. G., Rodrigues, C. K., Moreira, M. E. M., Silva, J. S., Borges, M. E. O., Pereira Neto, S., Rodrigues, A. B. F., & Borba, M. R. (2024). PHARMACOTHERAPY OF BIPOLAR DISORDER. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 10(6), 1588-1590. https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14288

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