ACTUACIÓN DEL ENFERMERO ANTE LA BRONCOASPIRACIÓN EN PACIENTES PEDIÁTRICOS EN LOS SERVICIOS DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS

Resumen

Este artículo analizó la actuación del enfermero ante la broncoaspiración en pacientes pediátricos en los servicios de urgencias y emergencias, con énfasis en la educación para la salud y la capacitación profesional. Se realizó una revisión integradora, exploratoria y descriptiva, con enfoque cualitativo, mediante búsquedas en SciELO y PubMed. Se consideraron publicaciones de 2020 a 2026 en portugués, inglés y español. La síntesis reunió 12 artículos con texto completo recuperado y evaluado. Once publicaciones presentaron resultados y una describió un protocolo de intervención. Los hallazgos se concentraron en conocimientos sobre atragantamiento, entrenamiento y simulación, orientación preventiva y validación de materiales educativos. Las intervenciones identificaron mejoras de conocimientos y los estudios metodológicos evaluaron la validez y aceptación de tecnologías. Las evidencias no demostraron un efecto exclusivo de enfermería sobre la mortalidad o los desenlaces clínicos hospitalarios. La participación de enfermería se documentó principalmente en la educación de cuidadores, la capacitación y el desarrollo de recursos educativos. Aplicar estos hallazgos a la atención de urgencias requiere considerar los escenarios investigados y las limitaciones de los diseños, la recuperación de textos y la selección.