IMPACTOS DO ENSINO REMOTO DE ENFERMAGEM PARA OS GRADUANDOS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

Resumo

Em dezembro de 2019, surgiram na China os primeiros casos de COVID-19, que rapidamente se espalharam mundialmente. Em janeiro de 2020, a Organização Mundial da Saúde declarou a doença como emergência de saúde pública e, posteriormente, como pandemia, adotando medidas para conter a transmissão do vírus. Nesse cenário, a enfermagem, profissão essencial ao cuidado em saúde, foi fortemente impactada, especialmente no contexto da formação acadêmica. As medidas de isolamento social levaram à adoção do ensino remoto, afetando de forma significativa os estudantes de enfermagem, sobretudo na aquisição de habilidades práticas. Este estudo teve como objetivo analisar os impactos do ensino remoto durante a pandemia para graduandos em enfermagem, considerando a qualidade do aprendizado, o desenvolvimento de competências práticas, a saúde mental e a preparação para o mercado de trabalho. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, nas bases MEDLINE, LILACS, BDENF e SciELO, resultando na inclusão de 17 artigos. Os resultados evidenciaram prejuízos no aprendizado, dificuldades de concentração, comprometimento do ensino clínico e impactos negativos na saúde mental dos estudantes, além da falta de capacitação para o uso adequado das tecnologias educacionais.