A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ESTUDO E NO APRENDIZADO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Autores

  • Maria Vitória Castro Sousa UniAtenas
  • Geovanna Mendes Bezerra UniAtenas
  • Giovanna Rosa Guimarães UniAtenas
  • Eleusa Spagnuolo  Souza UnB

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24147

Palavras-chave:

Inteligência Artificial. Educação Médica. Tomada de Decisões.

Resumo

A Inteligência Artificial vem sendo utilizada em diferentes campos da área da saúde. E estudos demonstram benefícios, como a melhora na prestação de serviços de saúde, mas a IA ainda possui empecilhos para a sua utilização, pois há a necessidade da análise dos aspectos éticos. O objetivo desta pesquisa é discutir os efeitos da IA utilizada pelos estudantes de medicina, tanto os benefícios, quanto as preocupações acerca da possibilidade de diminuição das habilidades médicas na relação médico-paciente. Este estudo realizou uma revisão bibliográfica nas bases PubMed, Periódicos Capes, Scielo e Cochrane. Os resultados demonstraram que a IA se desenvolveu em diversas direções, possibilitando a coleta de dados e avaliações, aprimorando a profissionalização médica. Assim, nota-se que a tecnologia influencia as decisões médicas, mas não está isenta de desvantagens, haja vista a necessidade ainda da integração com o currículo médico, porquanto existe uma preocupação com o relacionamento médico-paciente no quesito ético. Conclui-se que as plataformas de inteligência artificial apresentam benefícios, mas existem preocupações pela possível diminuição das habilidades médicas, além de que grande maioria dos estudantes de medicina não receberam treinamento acerca da IA na prática médica, destacando a importância do treinamento para os estudantes e os educadores.

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Biografia do Autor

  • Maria Vitória Castro Sousa, UniAtenas

    Graduanda de medicina, pelo Centro Universitário Atenas (UniAtenas) Paracatu, MG, Brasil.

  • Geovanna Mendes Bezerra, UniAtenas

    Graduanda de medicina, pelo Centro Universitário Atenas (UniAtenas) Paracatu, MG, Brasil. 

  • Giovanna Rosa Guimarães, UniAtenas

    Graduanda de medicina, pelo Centro Universitário Atenas (UniAtenas) - Paracatu, MG, Brasil.

  • Eleusa Spagnuolo  Souza, UnB

    Orientadora. Doutora em Educação e Ecologia Humana na Universidade de Brasília/UnB e Professora do Centro Universitário Atenas - Paracatu, MG, Brasil.

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Publicado

2026-02-12

Como Citar

Sousa, M. V. C., Bezerra, G. M., Guimarães, G. R., & Souza, E. S. (2026). A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ESTUDO E NO APRENDIZADO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA: UMA REVISÃO DE LITERATURA . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(2), 1-9. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24147

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