LEVANTAMENTO DO USO DE MEDICAMENTOS SOB CONTROLE ESPECIAL EM PROCEDIMENTOS OBSTÉTRICOS EM UMA MATERNIDADE PÚBLICA NO RIO GRANDE DO NORTE

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21978

Palabras clave:

Medicamentos controlados. Maternidade. Farmacovigilância. Uso racional. Atuação farmacêutica.

Resumen

O uso de medicamentos sob controle especial é frequente no contexto obstétrico, exigindo atenção quanto à prescrição, administração e monitoramento, devido a seus potenciais riscos e exigências legais estabelecidas pela Portaria nº 344/1998. Nesse cenário, destaca-se a atuação do farmacêutico, cuja presença contribui para a farmacovigilância e a segurança do paciente. Este estudo tem como objetivo quantificar o perfil de utilização de medicamentos de controle especial em uma maternidade pública e evidenciar a contribuição do farmacêutico nesse processo. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, realizada em uma maternidade do estado do Rio Grande do Norte. Foram revisados prontuários e coletados dados durante 40 dias, com informações extraídas das receitas de medicamentos controlados, como misoprostol, morfina e anticonvulsivantes. Espera-se que os resultados desta análise fortaleçam a importância do farmacêutico na promoção do uso racional de medicamentos e na implementação de práticas de farmacovigilância em ambientes obstétricos.

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Biografía del autor/a

  • Jefferson Cirilo Barbosa Corsino, Universidade Potiguar

    Graduando em Farmácia pela Universidade Potiguar / RN.

  • Ilana Fernanda Guilhermino Ferreira, Universidade Potiguar

    Graduanda em Farmácia pela Universidade Potiguar / RN.

  • Caio Fernando Martins Ferreira, Universidade Potiguar

    Farmacêutico, Professor- Orientador. Docente na Universidade Potiguar/ RN.

Publicado

2025-11-05

Cómo citar

Corsino, J. C. B., Ferreira, I. F. G., & Ferreira, C. F. M. (2025). LEVANTAMENTO DO USO DE MEDICAMENTOS SOB CONTROLE ESPECIAL EM PROCEDIMENTOS OBSTÉTRICOS EM UMA MATERNIDADE PÚBLICA NO RIO GRANDE DO NORTE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(11), 846-859. https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21978

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