REFUGIADOS VENEZUELANOS NO BRASIL: REFLEXÕES ACERCA DA INTEGRAÇÃO À SOCIEDADE E AO MERCADO DE TRABALHO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20169

Palavras-chave:

Direitos Humanos. Refugiados. Venezuelanos. Brasil. Inclusão Social. Mercado de Trabalho.

Resumo

O presente artigo tem como objetivo problematizar e fazer reflexões acerca do fenômeno dos refugiados venezuelanos no Brasil, sua integração à sociedade brasileira e ao mercado de trabalho. A pesquisa se justifica, haja vista que o fluxo migratório venezuelano tem gerado impactos na sociedade, tendo o Brasil o dever jurídico de acolhê-los e assegurar a proteção dos seus direitos humanos. Utilizando-se pesquisa bibliográfica e documental a partir de artigos científicos, livros, matérias jornalísticas, relatórios governamentais e de organizações da sociedade civil, bem como leis ordinárias e a Constituição Federal de 1988, concluiu-se embora o Estado Brasileiro tenha envidado esforços para garantir os direitos humanos dos refugiados, parcela da população não aceita os refugiados venezuelanos e contribuem para sua não integração à sociedade brasileira e ao mercado de trabalho, dificultando a sua inclusão social.

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Biografia do Autor

  • Cicero Antonio Pereira, Veni Creator Christian University

    Graduado em Direito pela Universidade Regional do Cariri-URCA, Mestrando em Ciências Jurídicas na Veni Creator Christian University - VCCU. 

  • Maria Cleusenir de Andrade Alencar, Veni Creator Christian University

    Especialização em Direito Constitucional Aplicado pela LEGALE Educacional, Mestranda em Ciências Jurídicas na Veni Creator Christian University - VCCU. 

  • Eloy Pereira Lemos Júnior, Universidade de Itaúna

    Doutor em Direito pela UFMG, Professor do Doutorado da Universidade de Itaúna.

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Publicado

2025-07-04

Como Citar

Pereira, C. A., Alencar, M. C. de A., & Lemos Júnior, E. P. (2025). REFUGIADOS VENEZUELANOS NO BRASIL: REFLEXÕES ACERCA DA INTEGRAÇÃO À SOCIEDADE E AO MERCADO DE TRABALHO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(7), 357-370. https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20169

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