A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA REGIÃO CARIRI SOBRE A CONEXÃO ENTRE A FORMAÇÃO ACADÊMICA E O MERCADO DE TRABALHO

Autores

  • Lindayara Marcela Alves do Carmo Universidade Federal do Cariri
  • Mario Cesar de Souza Oliveira Universidade Federal do Cariri

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17390

Palavras-chave:

Formação. Ciências Contábeis. Mercado de trabalho. Alunos.

Resumo

O Conselho Federal de contabilidade propôs junto ao Ministério da Educação (MEC) alterações curriculares para o curso de Ciências Contábeis, embasadas na necessidade de promover uma formação mais alinhada ao contexto do mercado atual. Em função desse cenário, o presente estudo, se propôs analisar, as percepções dos alunos de ciências contábeis da Região Cariri sobre a conexão entre a formação acadêmica e o mercado de trabalho através da aplicação de um questionário aos discentes de duas Instituições de ensino superior que ofertam o curso de Ciências Contábeis na modalidade presencial na cidade de Juazeiro do Norte CE. A partir da aplicação do questionário, foi possível captar as opiniões dos estudantes sobre as suas habilidades e competências adquiridas durante a formação acadêmica, bem como o grau de satisfação com a grade curricular e quais as exigências do mercado de trabalho em relação ao profissional contábil.

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Biografia do Autor

Lindayara Marcela Alves do Carmo, Universidade Federal do Cariri

Graduanda em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Cariri (UFCA).

Mario Cesar de Souza Oliveira, Universidade Federal do Cariri

Doutor em políticas públicas pelo Centro Universitário de Maceió (UNIMA). Professor e coordenador do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Cariri (UFCA). 

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Publicado

2024-12-09

Como Citar

Carmo, L. M. A. do, & Oliveira, M. C. de S. (2024). A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA REGIÃO CARIRI SOBRE A CONEXÃO ENTRE A FORMAÇÃO ACADÊMICA E O MERCADO DE TRABALHO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(12), 1853–1873. https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17390