EFICÁCIA DAS INTERVENÇÕES EDUCACIONAIS NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS RESPIRATÓRIAS EM CRIANÇAS

Resumo

Este estudo revisou a eficácia das intervenções educacionais na prevenção de doenças respiratórias em crianças, com foco na redução da incidência de doenças, mudanças nas práticas preventivas e melhorias na saúde respiratória. A análise incluiu estudos de diferentes tipos, como ensaios clínicos randomizados e estudos observacionais, para avaliar o impacto das estratégias educacionais na saúde respiratória infantil. Os resultados indicam que as intervenções educacionais são eficazes na redução de hospitalizações e infecções respiratórias agudas, além de promover mudanças significativas nas práticas preventivas, como a adesão à vacinação e práticas de higiene. Também foram observadas melhorias na função pulmonar e na redução dos sintomas respiratórios. No entanto, a eficácia pode variar de acordo com a abordagem metodológica, a duração dos programas e a adesão dos participantes. As descobertas sugerem que programas educativos adaptados às necessidades específicas das populações-alvo e acompanhados de suporte contínuo têm um impacto mais significativo. Este estudo destaca a importância de estratégias educativas bem planejadas e personalizadas na promoção da saúde respiratória infantil.