APRENDIZADO HÍBRIDO
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14957Palavras-chave:
B-learning. Blended. Personalização do ensino.Resumo
Este trabalho reúne material básico sobre pesquisa e informações científicas, relacionadas a importância do blended learning que também é chamado de ensino híbrido, misto ou b-learning. Ele pode ser definido como um modelo de educação formado por mais de um tipo de ensino, que integra aprendizado presencial e a distância, usando normalmente a tecnologia. O objetivo desse formato é aproveitar os benefícios do ensino presencial e do digital, ao mesmo tempo em que minimiza suas desvantagens. Dessa forma este artigo irá falar sobre itens importantes para sua funcionalidade. Sabe-se que um programa de educação corporativa criado no modelo blended learning apresenta mais benefícios para todos, como aumento da eficiência, mobilidade e possibilidade de personalização do ensino.
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