ABORDAGENS INOVADORAS NO TRATAMENTO DA DOENÇA DE ALZHEIMER

Autores

  • Guilherme Henrique Louzada de Souza Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Tatyeli Carvalho Conte FAMINAS
  • João Felipe Hermann Costa Scheidt Universidade Estadual de Maringá
  • Jacyara Ribeiro Vargas UNIPAC
  • Thamyrez Quezia de Assis Universidade Federal de Roraima
  • Ana Carolina Messias de Souza Ferreira da Costa Universidade Federal Rural de Pernambuco
  • Edenilze Teles Romeiro Universidade Federal Rural de Pernambuco
  • Gabriel Eledi Duarte Universidade Estadual de Montes Claros
  • José Ricardo Perovano Filho UVV
  • Ana Paula Teodoro Buss Universidade Positivo

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10782

Palavras-chave:

Alzheimer. Tratamento inovador. Abordagens terapêuticas.

Resumo

A busca por abordagens inovadoras no tratamento da doença de Alzheimer tem sido um foco crescente na área da saúde, dada a crescente prevalência e impacto dessa condição neurodegenerativa. Este artigo explora as mais recentes estratégias terapêuticas e seus impactos no cenário clínico atual. A primeira abordagem inovadora abordada é o uso de terapias baseadas em anticorpos monoclonais, que visam alvos patológicos específicos, como a proteína beta-amiloide. Essas terapias demonstraram a capacidade de modificar o curso da doença e reduzir a carga de placas amiloides no cérebro, embora desafios persistentes devam ser enfrentados. Outro enfoque é a modulação imunológica e a compreensão das interações entre a microbiota intestinal e o sistema imunológico. Estudos recentes destacam a influência da saúde intestinal na progressão da doença de Alzheimer, o que abre portas para terapias direcionadas à neuroinflamação. A personalização do tratamento com base em análises genômicas e biomarcadores representa uma mudança de paradigma na abordagem da doença. Essa estratégia permite a adaptação precisa do tratamento às características individuais do paciente, melhorando a eficácia e reduzindo os efeitos colaterais. A integração de terapias multidisciplinares, envolvendo diversos profissionais de saúde, visa tratar o paciente de maneira holística. Essa abordagem considera não apenas os aspectos cognitivos, mas também os físicos, emocionais e sociais da doença, proporcionando um cuidado mais completo e abrangente. A incorporação da inteligência artificial e tecnologias avançadas destaca-se como uma ferramenta poderosa para o diagnóstico precoce, acompanhamento e desenvolvimento de tratamentos. Essas inovações oferecem insights sem precedentes e têm o potencial de revolucionar a forma como abordamos a doença de Alzheimer. Em suma, as abordagens inovadoras analisadas neste artigo representam um passo promissor em direção ao tratamento mais eficaz e personalizado da doença de Alzheimer. Embora desafios persistam, o progresso contínuo nesse campo oferece esperança renovada para pacientes, familiares e profissionais de saúde envolvidos no cuidado desses indivíduos vulneráveis.

Biografia do Autor

Guilherme Henrique Louzada de Souza, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora.

Tatyeli Carvalho Conte, FAMINAS

FAMINAS.

João Felipe Hermann Costa Scheidt, Universidade Estadual de Maringá

Universidade Estadual de Maringá.

Jacyara Ribeiro Vargas, UNIPAC

UNIPAC.

Thamyrez Quezia de Assis, Universidade Federal de Roraima

Universidade Federal de Roraima.

Ana Carolina Messias de Souza Ferreira da Costa, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Edenilze Teles Romeiro, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Gabriel Eledi Duarte, Universidade Estadual de Montes Claros

Universidade Estadual de Montes Claros.

José Ricardo Perovano Filho, UVV

UVV.

Ana Paula Teodoro Buss, Universidade Positivo

Universidade Positivo.

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Publicado

2023-08-25

Como Citar

Souza, G. H. L. de, Conte, T. C., Scheidt, J. F. H. C., Vargas, J. R., Assis, T. Q. de, Costa, A. C. M. de S. F. da, … Buss, A. P. T. (2023). ABORDAGENS INOVADORAS NO TRATAMENTO DA DOENÇA DE ALZHEIMER. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 9(7), 1523–1533. https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10782