INDÚSTRIA–ACADEMIA–GOVERNO: LIÇÕES DE PROJETOS DE INOVAÇÃO ABERTA EM ENGENHARIA DE SOFTWARE

Resumo

A colaboração entre indústria, academia e governo (IAC) pode aproximar a formação em Engenharia de Software dos desafios reais de inovação. Entretanto, projetos colaborativos ainda enfrentam desafios relacionados à gestão das equipes, diferenças de conhecimento, engajamento e disponibilidade dos participantes. Este estudo apresenta uma replicação de estudos de caso sobre colaboração IAC, utilizando Inovação Aberta e Pesquisa-Ação no desenvolvimento de projetos de software. A pesquisa envolveu 41 estudantes de graduação e pós-graduação, distribuídos em seis equipes multidisciplinares, responsáveis pelo desenvolvimento de Produtos Mínimos Viáveis (MVPs) em contextos reais. Um questionário respondido por 20 participantes investigou percepções sobre a Pesquisa-Ação, colaboração, conflitos, lacunas de conhecimento e rotatividade nas equipes. Os resultados indicam uma percepção predominantemente positiva da abordagem, destacando a geração de conhecimento e experiência e a promoção da inovação. Os principais desafios envolveram gestão de pessoas, falta de experiência e engajamento. A rotatividade apresentou impacto limitado sobre a produtividade e os prazos, embora tenha exigido reorganização das equipes. Os resultados reforçam o potencial da colaboração IAC para integrar aprendizagem acadêmica, prática profissional e inovação.