RECURSOS MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO: TRANSFORMANDO O ENSINO PARA O SÉCULO XXI

Autores

  • Andreza de Oliveira Franco Santos UEPB
  • Maria Cleonice Santos de Melo Penha World University Ecumenical
  • Araceli Belisario Pinto de Souza Must University
  • Berciane Vanda da Silva Martins Universidad de la Integração de las Américas
  • Christiane do Couto Lemos Must University
  • Luís Silva Chaves Junior Must University
  • Sandra de Faria Lima Oliveira Must University
  • Sirleuza Pereira de Santana Matos Must University

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23895

Palavras-chave:

Recursos Multimídias. Estilos de Aprendizagem. Acesso à Tecnologia.

Resumo

Este artigo aborda fundamenta sobre o uso dos recursos multimídias na educação, como são fundamentais para modernizar o ensino, integrando texto, áudio, vídeo e animações em um ambiente digital interativo. Essa abordagem enriquece a aprendizagem, aumentando o engajamento e facilitando a retenção de informações ao atender a diferentes estilos de aprendizagem. No entanto, desafios como a capacitação dos professores e a desigualdade no acesso à tecnologia ainda precisam ser superados. Investir na formação de educadores e garantir acesso equitativo a esses recursos é essencial para preparar alunos críticos e criativos para um mundo digital. Com a evolução das ferramentas digitais, os educadores têm a oportunidade de criar experiências de aprendizagem mais interativas e engajadoras. O artigo enfatiza também o papel das multimídias em promover a colaboração entre alunos e professores, permitindo um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e participativo. A utilização dessas tecnologias não apenas estimula o interesse dos estudantes, mas também os prepara para um mercado de trabalho cada vez mais digital e globalizado. Assim, o uso consciente e criativo das tecnologias pode potencializar a educação no século XXI, tornando-a mais relevante e eficaz.

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Biografia do Autor

Andreza de Oliveira Franco Santos, UEPB

Mestranda em Letras. Instituição: Universidade Estadual da Paraíba (UEPB).

Maria Cleonice Santos de Melo Penha, World University Ecumenical

Mestranda em Ciências da Educação. Instituição: World University Ecumenical.

Araceli Belisario Pinto de Souza, Must University

Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação. Instituição: Must University (MUST).

Berciane Vanda da Silva Martins, Universidad de la Integração de las Américas

Mestranda em Ciências da Educação. Instituição: Universidad de la Integração de las Américas – UNIDA.

Christiane do Couto Lemos, Must University

Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação. Instituição: Must University (MUST).

Luís Silva Chaves Junior, Must University

Mestrando em Tecnologias Emergentes em Educação.  Instituição: Must University (MUST).

Sandra de Faria Lima Oliveira, Must University

Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação. Instituição: Must University (MUST).

Sirleuza Pereira de Santana Matos, Must University

Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação. Instituição: Must University (MUST).

 

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Publicado

2026-01-21

Como Citar

Santos, A. de O. F., Penha, M. C. S. de M., Souza, A. B. P. de, Martins, B. V. da S., Lemos, C. do C., Chaves Junior, L. S., … Matos, S. P. de S. (2026). RECURSOS MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO: TRANSFORMANDO O ENSINO PARA O SÉCULO XXI. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(1), 1–5. https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23895