PESQUISAS CONTEMPORÂNEAS EM EDUCAÇÃO

4ª Edição

Resumo

A educação contemporânea vive um momento de intensas transformações. Mudanças sociais, avanços tecnológicos e novas metodologias desafiam professores, estudantes e instituições a repensarem seus papéis, práticas e perspectivas. É nesse cenário que esta coletânea se insere, reunindo artigos que discutem, sob diferentes enfoques, como a escola e o ensino podem responder às exigências do século XXI.
A obra apresenta reflexões sobre a influência da sociedade atual, marcada pela instabilidade e pela modernidade líquida, ao mesmo tempo em que traz contribuições da neurociência e das tecnologias digitais para o ensino e a aprendizagem. Também são exploradas experiências com recursos multimídia e práticas pedagógicas inovadoras, como a gamificação, que ampliam as possibilidades de interação e engajamento no processo educativo.
Mais do que reunir estudos isolados, essas pesquisas convidam para um processo de reflexão sobre os caminhos que a educação pode trilhar para se tornar mais inclusiva, dinâmica e significativa. É um convite à construção de novas práticas, abertas ao diálogo entre ciência, educação e tecnologia, com o propósito de preparar sujeitos críticos, criativos e capazes de atuar em uma sociedade em constante transformação.
Por fim, esta coletânea nasce com o objetivo de inspirar e provocar. Ao reunir diferentes olhares, ela reafirma a importância da pesquisa e da inovação como forças essenciais para transformar a educação em um espaço vivo de aprendizagem, capaz de responder aos desafios do presente e antecipar as demandas do futuro.