EDUCACIÓN, SALUD Y DERECHO EN PRISIÓN

Resumen

Este artículo discute la situación de la educación, la salud y los derechos en el sistema penitenciario brasileño, presentando resultados de una revisión bibliográfica sobre el tema. La metodología consistió en analizar artículos científicos y documentos oficiales sobre el sistema penitenciario y sus aspectos relacionados con la educación, la salud y los derechos de los internos. Los resultados muestran que el acceso a la educación es limitado en prisión, con pocas oportunidades de formación académica y profesional. La atención de la salud es precaria, con falta de profesionales y equipamiento adecuado. Además, son frecuentes las violaciones de los derechos, como la tortura, los malos tratos y el abandono. Estos factores contribuyen a la reincidencia delictiva y dificultan la resocialización de los detenidos. La discusión apunta a la necesidad de políticas públicas más efectivas que garanticen el acceso a una educación y salud adecuadas, así como la protección de los derechos de las personas privadas de libertad. Aún es necesario sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de estos temas para la justicia social y los derechos humanos. Las consideraciones finales destacan la urgencia de acciones efectivas por parte del Estado brasileño, frente a los desafíos y perspectivas presentadas, para garantizar la resocialización de los presos y reducir la reincidencia delictiva.