GEOTECNOLOGÍAS APLICADAS AL ESTUDIO PEDOLÓGICO Y A LA CLASIFICACIÓN DE SUELOS EN LA REGIÓN DEL CERRADO, DISTRITO FEDERAL, BRASIL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30027

Palabras clave:

Clasificación de Suelos. Levantamiento. Geoprocesamiento.

Resumen

Este artículo ha analizado que los estudios convencionales del suelo implican actividades integradas de trabajo de oficina, trabajo de campo, análisis de laboratorio, interpretación edafológica y elaboración cartográfica, lo que los hace costosos y, en muchos casos, difíciles de actualizar tanto espacial como temporalmente. En este contexto, el uso de las geotecnologías se ha consolidado como una alternativa prometedora para el estudio y la clasificación de los suelos, especialmente cuando se combina con la interpretación del paisaje y los conocimientos edafológicos. El presente estudio tuvo como objetivo realizar el levantamiento edafológico y la clasificación de suelos mediante la integración de técnicas de geoprocesamiento y criterios edafológicos, con el fin de elaborar un mapa de suelos de la región del Jardín Botánico de Brasilia, la Finca Água Limpa y las zonas adyacentes pertenecientes a la Armada, la Fuerza Aérea y el IBGE, en el Distrito Federal. Se utilizaron imágenes del satélite CBERS-4A, modelos digitales de elevación, información sobre la vegetación, material de origen y bases cartográficas obtenidas de fuentes oficiales. El procesamiento espacial se llevó a cabo con el software QGIS. La precisión de la cartografía digital se evaluó comparándola con un levantamiento semidetallado convencional preexistente, mediante el índice Kappa. El mapeo obtenido presentó un índice Kappa de 0,42 y una concordancia global aproximada del 80%, lo que indica un rendimiento satisfactorio para la escala adoptada. Las clases predominantes fueron los latosoles rojo-amarillos y los neosoles cuarzárenicos, cuya distribución espacial mostró una fuerte asociación con el relieve, la vegetación y la litología. Los resultados ponen de manifiesto que las geotecnologías pueden contribuir de manera consistente al levantamiento edafológico y a la clasificación de suelos, siempre que se adapten a las especificidades ambientales y a la escala de los datos disponibles, constituyendo una herramienta con un elevado potencial para la ordenación del territorio, la evaluación de la aptitud de uso y la gestión ambiental en las zonas del Cerrado.

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Biografía del autor/a

Roberto de Paula Pinto, Universidade Federal Fluminense

Discente do curso de Mestrado em Engenharia de Biossistemas na Universidade Federal Fluminense. 

Isaías da Silva Pereira, Universidade Federal Fluminense

Coorientador. Professor Doutor do curso Engenharia de Biossistemas na Universidade Federal Fluminense.

Carlos Rodrigues Pereira, Universidade Federal Fluminense

Professor Doutor do curso Engenharia de Biossistemas na Universidade Federal Fluminense. 

Fábio Ferreira Dias, Universidade Federal Fluminense

Orientador. Professor Doutor do curso Engenharia de Biossistemas na Universidade Federal Fluminense.

Publicado

2026-09-10

Cómo citar

Pinto, R. de P., Pereira, I. da S., Pereira, C. R., & Dias, F. F. (2026). GEOTECNOLOGÍAS APLICADAS AL ESTUDIO PEDOLÓGICO Y A LA CLASIFICACIÓN DE SUELOS EN LA REGIÓN DEL CERRADO, DISTRITO FEDERAL, BRASIL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(9), 1–19. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30027