REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS COMO INFRAESTRUTURAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOB A PERSPECTIVA CTS

Resumen

O presente estudo teve como objetivo analisar a contribuição dos repositórios institucionais para a democratização do conhecimento científico, examinando, sob a perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), como essas plataformas favorecem a ampliação do acesso, a circulação das informações científicas e a aproximação entre a produção acadêmica e a sociedade. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, fundamentada em revisão bibliográfica narrativa. Os resultados evidenciaram que os repositórios institucionais ultrapassam a função de armazenamento digital, constituindo-se como infraestruturas sociotécnicas que contribuem para a organização, preservação, disseminação e valorização da produção científica. Constatou-se, ainda, que essas plataformas fortalecem as políticas de acesso aberto, ampliam a visibilidade das pesquisas e favorecem a democratização do conhecimento, embora persistam desafios relacionados às desigualdades de acesso, à inclusão digital, às barreiras linguísticas e às assimetrias presentes na comunicação científica internacional. Sob a perspectiva CTS, verificou-se que os repositórios institucionais desempenham papel estratégico ao aproximarem ciência e sociedade, promovendo maior transparência na circulação das informações científicas e ampliando as possibilidades de participação social nos processos de produção, acesso e utilização do conhecimento. Conclui-se que os repositórios institucionais representam instrumentos relevantes para o fortalecimento da ciência aberta, da comunicação científica e da democratização do conhecimento, cuja efetividade depende da articulação entre infraestrutura tecnológica, políticas institucionais e ações voltadas à inclusão e à participação social.