IMPACTOS DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES TECNOLÓGICAS

Autores/as

  • Gislainy Benthien Oliveira Balduino Veni Creator Christian University
  • Marilza Andrade Corrêa Justino Veni Creator Christian University
  • Eliete Francisca da Silva Farias Veni Creator Christian University

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28916

Palabras clave:

PALABRAS CLAVE: COVID-19, tecnología, enseñanza remota.

Resumen

 

 

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Biografía del autor/a

Gislainy Benthien Oliveira Balduino, Veni Creator Christian University

Mestranda em Ciências da Educação pela Veni Creator Christian University. Especialista em Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão, Orientação e Administração Escolar. Graduada em Pedagogia com Complementação em Educação Especial.

Marilza Andrade Corrêa Justino, Veni Creator Christian University

Mestranda em Ciências da Educação pela Veni Creator Christian University. Especialização em Gestão de Qualidade na Educação e Licenciatura em Pedagogia.

Eliete Francisca da Silva Farias, Veni Creator Christian University

Doutora e mestra em Ciências da Educação. Especialista em Gestão Educacional. Graduada em Geografia. Assessora Acadêmica da Veni Creator Christian University. Professora/orientadora de cursos de graduação, especialização, mestrado e doutorado.

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Publicado

2026-07-24

Cómo citar

Balduino, G. B. O., Justino, M. A. C., & Farias, E. F. da S. (2026). IMPACTOS DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES TECNOLÓGICAS. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(7), 1–9. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28916

Número

Vol. 12 Núm. 7 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Sección

Artigos

Categorías

Licencia

Atribuição CC BY